为便于教师建课，现对在赭麓学堂建课提出如下指导性意见：

一、课程建设

（一）目录部分（首页）：章节目录完整清晰，能够系统呈现课程框架结构；每章节任务点明确，任务点形式包括：章节讲义或者PPT（必选）；教材的相关章节（必选）；与章节教学内容相关的视频、论文等资料（必选）。

注意，任务点设置非常关键，它有利于强化课程学习过程管理，监测学生任务点完成情况并统计，是老师过程化评价的基础。

（二）资料部分：课程教学大纲（必选）；相关电子书籍（可选）；相关课程视频（可选）；相关研究文献（可选）。

（三）作业与考试部分：用好用足作业和考试管理功能，在系统中开展试题库建设（必选），可以极大地节约教师时间。例如：客观题系统可直接批改，主观题可突破时空限制随时随地批改。

（四）统计部分（成绩管理栏目）：可根据教学特点进行过程化管理的环节和权重设计，一旦设计好，课程结束时就可以一键生成学生成绩表，节约教师时间。

（五）讨论部分：通过设置讨论主题，可以促进师生、生生间的互动交流，同时，能够方便老师布置相关工作。

二、有关说明

（一）根据《关于应对疫情做好2020年春季学期线上教学的通知》，学校在线课程必须建在“安徽师范大学赭麓学堂”。各学院赭麓学堂课程建设情况，作为学院课程建设考核的重要部分，并作为各级质量工程项目申报推荐的重要依据。

（二）各学院应提高认识站位，将本次在线课程建设作为一流课程建设的重要举措，做好平台功能培训。专业化的课程建设平台，有利于课程资源建设、保存与管理，有利于探讨交流，有利于教学过程管理，方便教师开展教学大数据分析，节约教师时间和精力，非QQ、微信等社交工具所能实现的。

（三）由于系统与IE浏览器不兼容，建议用火狐、QQ、谷歌等浏览器。

教务处

2020年3月