一、继续践行和完善督导理念、督导目标和督导主旋律。坚持督导并行，以“导”为主，做好集中听课、分类听课、观摩示范课的听课和反馈工作，突出实践课、实训课、实验课的督导，加大随机听课力度和督察巡视的频次，进一步助推本科教学质量的提升。

二、根据学校“教育思想观念大讨论”的有关精神，组织督导团成员对学校人才培养模式、特色专业建设、合作办学等进行专访调研（含跟踪调研），并协助教务处完成2016版人才培养方案修订的调研和论证等工作，在此基础上每组根据调研实际情况提交一份调研报告。

三、围绕学校2016版人才培养方案的修订，组织督导团成员开展对外学习交流活动，借鉴外校本科教学督导工作的成功经验，进一步拓宽我校本科教学督导工作的思路，丰富督导形式和内容，提高督导成效。

四、配合和协助教务处开展期末考试试卷命题质量、评卷质量抽查、相关课程电子试题库考试实施情况的检查等相关的工作。

校本科教学督导团

                                    2015年9月8日