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根据学校领导指示精神和《教务处2012年工作要点》，在学习与贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）和《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）以及《安徽师范大学教学督导工作条例》的基础上，制定本学期校教学督导团的工作要点。
本学期教学督导团将继续加强学习，提升督导素质；继续夯实主题，做好听课反馈；继续注重调研，促进教学改革和建设；继续研制标准，规范课堂教学评价；继续总结经验，指导推动工作。
一、深化学习，努力践行
（一）继续学习研讨《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》），结合督导工作实践深入贯彻落实文件精神。
（二）认真学习研讨教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、《《教育督导条例（草案）》等文件材料，在此基础上结合校情学情，进一步促进我校本科教学督导工作的改革与创新。
（三）拓宽学习渠道，将“请进来”与“走出去”的学习方式固化，与其他院校进行督导工作的交流，借鉴并完善我校的督导工作。
二、突出听课，做好反馈
（一）集中听课
1.本学期根据教务处统一安排，以部分中青年教师为主要听课对象；
2.集中听课以文科、理科、特色类等五个组为活动形式,听课时间从9月中旬至10月中旬，为期一个月左右；
3.听课方法：关注教学内容；关注教学技能；关注教学态度；关注教学效果。弘扬为主；找出共性；发掘个性；及时反馈。
（二） 分类听课
1.根据教务处统一安排，分别以新进教师和新设专业为听课对象；继续完成教建与教改的听课任务。
2.听课方式以各个小组活动为主。听课时间从10月中旬至11月上旬，为期一个月左右。
（三） 活动听课
按照教务处安排，积极参与校级示范教学和观摩教学等听课评议活动。
三、调查教建，促进教改
（一）继续关注专业实验教学建设，对实验课教学的核心要素如仪器设备、教学材料和教学方法等进行系统调研；
（二）继续深化专业术课教学建设，了解术课教学的技术性、艺术性与特色性，对其教学设备和教学方法等进行有效调研；
（三）继续推进思政课教学改革，了解改革思路与改革进展，通过典型事例调研改革措施和改革效果。
四、研制标准，参与检查
（一）继续完善《安徽师范大学督导团本科理论课课堂教学评价标准（试行稿）》，进一步编制实验课和术课的课堂教学评价标准。
（二）按照教务处统一安排，参与试卷阅卷的检查及其他教学督导活动。
校教学督导团
二○一二年九月二十日
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