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校教学督导团简报——第5期

发布日期:2007-08-20  浏览次数:  编辑:李子华(2009-01-06)     

教学督导团主办第5期2007年3月29日

 

目录

 

  • 安徽师范大学第四届教学督导团组建
  • 新一届督导团召开本学期第一次工作会议
  • 有关学院对督导团集中听课反馈意见处理情况介绍
  • 宿州学院教学督导委员会来访

 

安徽师范大学第四届教学督导团组建

 三月九日上午,学校召开了安徽师范大学第四届教学督导团成立会议,会议由教务处副处长王心源主持,副校长王伦到会并作了重要讲话。王伦副校长宣布第四届教学督导团成立,颁发聘书。聘请杨荣华为督导团团长,顾也萍为副团长,聘请的督导员有:邵建章、吴奎罡、杨芝明、孙国权、王金理、刘际刚、张春林、陈长和、钱含芳、陶绪德、程先富、陶秀成、赵文坦。

新一届教学督导团成立会上,王伦副校长作了重要讲话,他首先代表学校向老师们拜个晚年。接着他对督导团过去所做工作给予了高度评价,充分肯定了督导活动对学校教学工作所起的促进作用和对各学院督导组起的示范作用,反响很好。王论副校长希望新一届督导团在杨荣华团长、顾也萍副团长的带领下,大家共同努力,再做出更好的成绩。同时他进一步希望督导团能扩大影响力,做好整体协作。2006—2007学年第一学期末办的督导橱窗展览反响较好,今后还要继续做好督导工作的宣传。今年是学校教学工作的关键年、攻坚年、考验年,同时也是收获年。督导团工作要围绕“迎评创优”开展各项工作,发挥更大作用,希望在原有基础上做得更好。

 

新一届督导团召开本学期第一次工作会议

 三月十六日下午,校教学督导团召开本学期第一次工作会议。会上顾也萍副团长传达了学校教务处本学期工作计划,督导团秘书宋波同志转达了教务处王心源副处长(出差在外地)对督导团工作的几点建议,同时介绍了社会学院、教科院、化材学院、环境科学院、文学院对督导团集中听课反馈意见的整改情况。杨荣华团长作了本学期督导团工作计划的几点建议,提请会议讨论。

会上,杨芝明老师、吴奎罡老师、王金理老师、邵建章老师、张春林老师、陶秀明老师、顾也萍副团长就本学期工作先后发言,提出了不少好的设想与建议。杨芝明老师认为新一届督导团工作应该更新思维、更新观念,才能做出更好的成绩,并力争写出三个书面报告,即公共课教学报告,青年教师教学情况报告和督导团集中听课反馈情况报告,各位督导员一致同意。

经过热烈讨论,大会明确了本学期工作的中心和重点,以及工作方式、方法。本学期工作与上学期相比,无论是在听课对象上,工作方式上都将有较大转变。本学期以小组为单位采取分散听课方式,围绕“迎评创优”突出重点,既突出以听青年教师课为主,以听专业课为主,同时兼顾公共课;以听理论课为主,同时兼顾实验课。反馈工作也以小组为单位进行。在讨论中还强调要加强学习,尤其是要及时学习学校有关教学文件,领会其精神,更好的做好督导工作。

 

有关学院对督导团集中听课反馈意见处理情况介绍

(一)社会学院

2006年4月24日上午召开院领导班子会议,专门研究校教学督导团的反馈意见。25日下午召开教研室主任会议,共同研究整改方案,26日下午召开全院教职工大会,教学院长周晓光通报反馈意见,院长李琳琦对反馈意见作了重点说明,党总支书记胡亏生作了重要讲话。会议结束后,学院将督导团对听课教师的具体反馈意见以书面形式发给教师。同时各教研室召开会议具体研究落实整改措施。对少数青年教师,学院指派专人帮助提高教学水平。

(二)教科院

教科院领导班子对督导团反馈意见进行了专门研究,并召开系主任会议通报了相关情况,同时又召开全院教师会议,对反馈意见中带有普遍现象的进行指正,对较严重的现象进行不点名的通报。在此基础上提出了七条具体整改意见。

(三)化学与材料科学学院

化材学院召开领导班子会议对督导团反馈意见进行专题研究并提出了五项整改措施,即加强青年教师队伍建设(6条),加强实验教学(4条),狠抓学风建设(3条),加强教研室规章制度建设(4条),加强科类基础课程建设(2条)。

(四)环境科学学院

环境科学院在督导团反馈意见后,领导班子进行了讨论研究,并召开全院教师会议及时通报了情况,同时又召开会议研究整改措施,提出了提高教学质量、完善教学管理等7项具体整改措施。

(五)文学院

文学院对督导团反馈意见十分重视,2006年10月25日召开全院教师大会,胡传志副院长传达了督导团对文学院的反馈意见。同时院领导班子又召开各专业主任和教研室主任会议,进行了认真的分析、研究,并提出了五项整改措施。

 

 

宿州学院教学督导委员会来访

 

三月十九日上午,宿州学院教学督导委员会常洪主任、胡振生(教授)副主任来我校访问。杨荣华团长、顾也萍副团长接待了他们,双方就有关工作进行了交流,我方重点介绍了近两年来校教学督导团在王伦副校长领导下、在教务处协助下的机构组织、工作开展情况和目前如何围绕学校“迎评创优”,突出重点开展教学督导等工作。

 


附件=>ddjb_5.doc

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