本网讯（教务处）  1月17日上午，学校在花津校区行政楼一楼第一会议室专题研讨中小学教师资格考试相关工作。校党委常委、副校长陆林出席会议并讲话，师范专业各学院教学院长、面试考官代表、教务处领导班子成员及有关人员参加了研讨。会议由教务处处长周端明主持。

与会人员结合日常教学实际，通过本次担任面试考官的切身感受，更加深刻地认识到了学生在考试中存在的共性问题，主要体现在这几个方面：一是在职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养方面存在不足，比如对职业规范及其标准把握不透，分析问题、解决问题的能力不强，应变能力不足或心理素质较差，思维的开阔性、敏捷性、深刻性不够等；二是教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能方面有所欠缺，比如对试讲互动环节的设计意识不强或过于机械，涉及与家长沟通问题则不善于处理，对学生的评价又过于简单化，有的学生对所讲授的学科基本知识表达不清或不完整，有时偏离教学重点、教学逻辑偏乱，更为严重的是少数学生甚至出现了科学性错误，反映出学科基础知识过于薄弱等；三是在板书、普通话等方面也需要进一步加强，比如有的学生写的粉笔字看着不够舒适，或者干脆就不写，部分学生说一口浓重的方言等。

各教学院长和面试考官代表随后就如何加强我校师范生培养提出了诸多宝贵意见和建议，强调学生应“外练基本功，内塑教师魂”，既要扎实掌握专业知识，也要提高自身人文、自然和艺术鉴赏等基本文化素养；既能清楚、准确地讲授知识内容，也要注重培养学生主动思考的习惯；既要了解教育的基本理论和基本规律，更应将其融入到教学全过程。与会人员一致认为，应以此次教师资格考试为契机，真正认清我校教师教育目前面临的问题，进一步优化教师教育课程，改进教学方法，强化教学技能训练，做实教育实习，教会学生教书育人的能力，避免实际教学指导的盲目性，切实增强师范生人才培养质量。

陆林充分肯定了我校此次教师资格考试考务组织工作，并对与会教学院长和面试考官代表提出的诸多建议和想法表示感谢。他指出，教务处要高度重视并全面梳理问题和建议，及时出台相关政策，通过资格认证这一重要抓手，将考试科目内容有机融入到教材和日常教学中，切实推进教育教学改革，进一步擦亮学校教师教育底色。今后一个时期，学校将组织编写教师教育类课程教材，做好学校教师教育实训中心建设，为师范生教学能力提升夯实基础。