江城春色起，校园书声早。2月13日，学校新学期开学上课第一天。政治学院的刘宏老师要开讲《马克思主义基本原理概论》课程。他提前十分钟来到教室，推门一看，2016级舞蹈表演的学生基本都已到教室。“学生这么早就到教室，新学期学生的学习积极性真是没想到。”但接下来令刘老师更没想到的是，离上课还有五分钟，教室里走进了三位特殊的“旁听生”，原来是学校领导和有关部门负责同志和学生们一起准备听开学第一课。

课前，校领导们早早来到校园，详细查看了教学环境，检查了教学设施运行情况，并询问了学生返校报到情况，在教务处的统一组织安排下分七组随机走进课堂。课上，领导们认真地记录了学生听课情况和教学内容。课下，校领导与任课教师进行了交谈，详细询问了老师对课程及课堂教学的看法。此外，各学院领导班子也与任课老师进行交流，并检查了学生出勤情况。

从开学第一天听课情况来看，学校教学秩序井然有序，教学环境整洁，教学总体情况良好。任课教师备课充分，教学设计思路清晰，教学内容充实完整，教学方法灵活多样。上课学生精神饱满，认真听课，积极回答问题，课堂气氛活跃。

本学期，校领导们继续深入本科教学第一线，作为一名特殊的“旁听生”直接听课，直接参与整个课堂教学过程，捕捉课堂教学鲜活的资讯，将听课制度常态化和制度化，感知教师和学生的需求，获取本科教学的第一手信息，体现了学校对教学的高度重视，提升了全体教职工敬业的工作态度和学生积极的学习态度，对稳定教学秩序、规范教学管理、提高教学质量、建立教学生态起到了积极的促进作用。