为深入贯彻国家教育数字化战略部署，落实学校本科教育高质量内涵式发展工作要求，持续推动人工智能与课堂教学、课程建设、专业发展深度融合，进一步提升全校教师数字素养及智慧育人、教研创新综合能力，6月10日下午，我校“智赋课堂 创启新程——本科智慧教学能力提升研习营”收官阶段专题培训在花津校区顺利举办。本次活动由本科生院副院长赵冰主持，设置三场专题报告，全校各学院骨干教师代表参与培训。

下午的首场报告由高等教育出版社数字教材院校合作部主任、经济学博士郭金录主讲。他以《人工智能背景下数字教材的建设与应用》为题，立足全国高等教育数字化改革前沿，系统阐释人工智能赋能数字教材建设的时代内涵、核心逻辑与发展范式，为我校推进数字资源精品化、教学应用智慧化、课堂转型系统化提供了专业指导与高位引领。

随后，温州大学二级教授、浙江省万人计划教学名师施晓秋以《“产出导向、图谱为纲、个性为目”的数字教材建设实践》为题，结合丰富的一线教学实践案例，系统阐释精品数字教材的架构设计、内容重构、资源配套与平台融合路径，为我校标准化、体系化、精品化推进数字教学资源建设提供了可借鉴、可推广的实践范式。

第三场讲座聚焦“AI+教育研究”，由我校教育科学学院徐刘杰特任副教授主讲。他以《GenAI赋能教育研究：从选题到写作》为题，围绕新时代教师教研发展需求，系统讲解GenAI赋能教育科研的全流程方法，在科研选题创新、研究范式优化、教研成果凝练、学术写作提升等方面开展精准赋能，助力参训教师突破教研瓶颈、激活教研创新动能。至此，本期研习营圆满完成既定的培训任务，顺利收官。

据悉，本次研习营由本科生院与教育科学学院联合主办，研修内容覆盖AI教学设计、数字资源开发、智能教学评价、课程与专业数字化升级、教育科研创新等核心领域，贯通课堂提质、课程赋能、专业升级、科研增效全链条，构建起契合我校办学特色、适配教师成长需求的智慧教师培育体系。活动对接国家教育数字化转型部署，提升了我校教师数字教学综合素养，有效激活本科教育数字化改革的内生动力，为学校智慧教育建设走深走实筑牢基础。

下一步，本科生院将坚持数智育人方向，纵深推进人工智能与人才培养、课堂教学、专业建设、教研创新的全域深度融合，持续擦亮我校智慧教育改革特色品牌，以教育数字化转型赋能学校本科教育高质量内涵式发展。