开设辅修专业是我校本科教育人才培养模式又一新的探索，2011年9月招收了法律、外语和心理学三个辅修专业的首批学生，学校对辅修专业建设高度重视。经预约，5月21日下午，在教务处副处长刘桂云的带领下校本科教学督导团正、副团长及文1组督导专家一行7人前往教育科学学院，对心理学辅修专业建设情况进行考察和调研。教科院党委书记陈满堂、院长葛明贵、副书记陈树贤、副院长桑青松、心理学辅修专业负责人胡荣华以及心理学系部分教师出席了调研过程。

首先在教科院学术交流中心大家听取了副院长桑青松的汇报，桑副院长从心理学辅修专业开设的意义、现有条件、培养方案以及首届（2010）心理学辅修专业的教学与管理情况等方面向专家们做了详细汇报。接着，与会人员在教科院会议室就心理学辅修专业的建设情况进行了座谈交流。方宾团长首先根据李进华副校长有关关注我校辅修专业的讲话精神，就校督导团来到教科院调研心理学首批辅修专业建设和开班情况的目的、方式作简要说明。王守恒副团长代表校督导团对教科院领导班子高度重视心理学辅修专业、认真筹划、顺利开班及运行正常表示庆贺。同时也指出了师资、课程及平台等需进一步优化问题。专家们都肯定了心理学辅修专业建设所做的卓有成效的工作和取得的良好可喜的开端，同时专家们也针对辅修专业的特点和存在的不足提出了“加大师资投入”、“优化课程设置”、“强化心理学应用”、“凸现辅修专业特色”等建议。刘桂云副处长在肯定教科院为心理学辅修专业建设做了大量工作，取得令人满意的成绩的基础上，也对心理学辅修专业的建设提出了殷切期望，她希望在今后的专业建设中，坚持以学生的发展为导向，进一步完善人才培养方案，不断优化人才培养模式，注重学生三基（基本理论、基本知识、基本技能）素养的提升；切实加强对教师课堂教学的管理，严把教学质量关，让辅修专业学生享受到等同于甚至优于心理学专业学生所享受的优质教育资源；狠抓班级管理和班级学风建设，确保学生以积极饱满的热情和认真负责的态度修完全部课程。

最后，葛明贵院长代表学院做了总结发言，他强调刘副处长和督导团专家为心理学辅修专业建设问诊把脉，建言献策，对心理学辅修专业的快速成长具有重要意义。针对专家的建议，着重强调了学院要在“固本”、“差异”、“影响”6个字上狠下功夫 ，并提出进一步修订培养方案，进一步丰富培养模式，进一步优化培养资源，以争取把我校心理学辅修专业打造成学生满意，省内具有一定影响的品牌专业。       （教务处  本科教学督导团）