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诱思导学设游戏 设疑激趣启思维—教育科学学院胡荣华副教授公开课展示

发布日期:2011-11-28  浏览次数:  编辑:刘桂云(2011-11-29)     

1125下午,校优秀教学奖三等奖获得者,教育科学学院胡荣华副教授在花津校区教学楼2010308教室举行了公开课教学活动。校督导团成员、教务处有关人员和教育科学学院部分教师等观摩了此次公开课。

此次公开课的教学内容是“心理学中的思维”。胡荣华老师密切联系所授知识,积极创设问题情境,启发学生思考“思维的概念、分类及过程”等一系列知识,让学生在各有所谈和互相启发中领会知识本身的意义。老师也精心设计了“铅笔游戏”、“河内塔问题”等动手操作的实践环节,将它们科学合理地引入课堂,使之成为理论知识的有益补充。学生在尝试错误中发现思维的奥妙,在实践中找到影响问题解决的关键心理因素,在解决实际问题过程中体会思维的乐趣。

胡荣华老师充分注意到授课对象是非心理学专业学生的特点,一方面把重点放在对基础知识的教学上,适当增加教学的趣味性和实用性,让学生学得愉快、学有所获;另一方面注意对学生“师范类”专业的培养,选取并评介了一些与教育教学相关的案例,有效地增强并提升了他们的专业意识与专业素质。

至此,本学期教务处在各学院推荐的基础上,统筹安排了十四次优秀教师本科公开课教学活动。这些活动的顺利开展增进了教师间的相互交流和学习,发挥了优秀课堂教学的示范作用,有效地推动了我校本科教学质量的提高。(教务处 督导团)

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