近日，国家教材委员会公布第二届全国教材建设奖评选结果。同期召开的全国教材工作会议对教材建设作出部署，强调要紧紧围绕立德树人根本任务，用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，加快构建中国特色高质量教材体系，为教育强国建设筑牢坚实支撑。在国家大力推进精品教材建设的背景下，我校喜获两项全国优秀教材奖，实现基础教育、职业教育两大类别双线获奖。马克思主义学院王习胜教授担任本册主编的国家统编教科书《普通高中教科书 思想政治 选择性必修 3 逻辑与思维》荣获全国优秀教材（基础教育类）二等奖，为本届评选安徽省基础教育类别唯一获此殊荣的成果；教育科学学院何元庆教授作为副主编参与编写的《大学生心理健康教育（高职版）》荣获全国优秀教材（职业教育与继续教育类）二等奖。两项荣誉，充分彰显了安徽师范大学作为省属重点师范院校，推进大中小学教材一体化建设、服务国家育人体系构建的综合办学实力。

全国教材建设奖是我国教材领域的最高荣誉，是国家对教材政治导向、学术水准与育人实效的权威认定，集中展现新时代我国教材建设的重大成果。此次我校两项教材分属不同教育赛道双双获奖，既是国家层面对我校教材编撰质量与育人价值的高度肯定，更是学校百年教师教育办学积淀厚积薄发的标志性成果。

作为安徽省属重点师范院校，安徽师范大学始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，充分发挥百年教师教育特色优势，严格落实党管教材工作原则，牢牢把握教材建设正确政治方向，统筹推进基础教育、高等教育、职业教育多维度精品教材培育建设，推动高水平学术研究成果有效转化为优质教育育人资源。

本科生院对标全国教材工作会议部署要求，不断健全教材立项、培育、编审、推广全链条工作机制，强化政策引领和全过程培育，引导广大教师深耕教育教学研究，潜心开展精品教材研发。此次双线获奖，正是学校长期系统布局教材建设工作的生动缩影。面向未来，学校将持续放大教师教育办学优势，聚力推进大中小学教材一体化建设，产出更多契合时代发展要求、彰显师大水准的原创精品教材，为构建中国特色高质量教材体系、奋力建设教育强国持续贡献安徽力量。