（本网讯 经管学院 方丹） 为响应教育部进入教育信息化2.0时代，经管学院积极推动智慧课堂教学模式改革，加强课堂教学信息化支撑。3月6日下午3点，学院与学校教务处联合主办的“智慧教学解决方案与金课建设解读”专题培训于花津校区财务处二楼视频会议室举办。培训专家为教育部在线教育研究中心刘鹏老师。多个学院近100名教师代表参加了本次培训，培训由教务处副处长李汪根主持。

会上，李汪根副处长首先对本科课堂教学模式改革的重要性作了强调，并提出智慧课堂的教学变革是必然趋势，是缩短“教”与“学”距离的重要手段，是从以“教学”为中心的传统教学观念向以“学生”为中心的现代教学观念转变的具体体现。随后，刘鹏老师在带领参会的老师们体验了由清华大学研发的智慧课堂教学工具——雨课堂的操作与使用，并向我们展示了智慧课堂教学工具是如何融入课堂教学，促使传统教学方式发生变革，从而加强课堂上的师生互动，以及产生相关教学质量监控数据的过程。同时，刘鹏老师还针对教育部关于打造金课的相关政策信息作了进一步的分析与解读。本次培训进一步提升了教师开展教学改革的意识和热情，提高了教学改革的能力和水平。各学院教师代表们展现出对智慧课堂教学工具的极大兴趣与热情，纷纷表示要尝试使用新的教学工具，提升课堂教学质量，积极开展教学模式改革。

在移动互联时代，传统教学模式面临巨大挑战，教学改革势在必行。经济管理学院近年来多措并举，采购相关教学资源，鼓励教师外出学习，专项经费支持教师开展教学改革。在课程教学改革方面，以课程建设为基础，以打造“金课”为引领，以提高“教”与“学”的投入为核心，以提高学习效果为目标，积极开展MOOC课程建设、精品课程建设、智慧课堂建设、以及翻转课堂改革和基于混合式教学改革等。2016年以来，以学堂在线平台和雨课堂系统为依托，管理学原理、管理运筹学等近10门课程开展了基于移动端的混合式教学模式探索与实践。实现了课前资源推送和预习布置，课中扫码签到、课堂互动、课堂答题反馈、课件同步推送和返查，课后作业布置、作业在线评分及时反馈、课后学习效果评价和学习数据统计分析等，实现了全程在线化、可视化、数据化、互动性等功能，提高学生的课程教学的积极性和投入度。在学院的鼓励和支持下，在部分教师的示范引领下，越来越多的教师开始教学改革，教育教学改革氛围逐步形成，改革创新的能力不断提高。

经管学院教师利用雨课堂授课实景

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