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数学与统计学院张慧副教授公开课: 追根溯源引导数,析精剖微演推理

发布日期:2019-11-22  浏览次数:  编辑:储凤玲  预审:周端明  终审:周端明 

本网讯(数统学院 李伯权/文 毕昌喜/图)20191120日上午,本年度本科教学公开观摩课第13讲在花津校区教学楼2040503教室举行,安徽师范大学课堂教学优秀奖获得者数学与统计学院张慧副教授开展了《数学分析(Ⅰ)》课程的示范教学活动。校督导团、院督导组、学院领导、系部主任以及部分青年教师参加了本次教学观摩活动。   

本节课的教学内容为《数学分析(Ⅰ)》课程中的“导数与微分”。上课伊始,张老师首先简要介绍了本节要讲授的主要内容,接着从一个具体的实例引出导数的概念,同时介绍了导数的若干物理意义,最后张老师重点讲解了导数的具体求法,以及可导与连续之间的关系。张老师讲授时精神饱满,教态亲切自然,语言生动准确,逻辑性强。

课后评议中,大家一致认为张老师的教学准备充分,教学中运用生活中的实例来讲解导数的概念易于学生理解,对教学内容讲解清楚,重点突出,注重培养学生的认识问题、解决问题的能力,拓宽学生的数学思维。教学过程中,张老师板书工整、作图规范,是一次成功的公开观摩课。评议现场,青年教师纷纷表示通过这节公开课,无论是课堂的教态还是内容的讲解都受益匪浅,对于提高自己的教学技能和教学水平有着很好的学习和借鉴作用。




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