本网讯（教务处本科教学督导团）为提高本科课程考试命题质量，完善课程目标达成度评价方式，10月29日上午，学校本科教学督导团召开提升试卷命题质量专题研讨会。会议由督导团副团长王守恒教授主持，安庆师范大学江贵生教授、校本科教学督导团全体成员参与了本次会议。

会议主要围绕本科教学督导团承担的安徽省重大教改项目——《提高本科课程考试命题质量和规范性的理论和实践研究》目前取得的进展以及未来走向进行研讨。会议伊始，督导团副团长王守恒教授对教改项目的背景、目标、意义以及进展进行了简洁清晰的介绍。随后，督导团专家倪三好教授从取得的成果和改进的方向两个方面对教改项目研究报告进行了详细的阐述。倪三好教授认为，课题的研究以理论研究为基础，实践探索为导向，学科覆盖面广，课题组成员在教学实践的基础上，提炼出了本科课程考试不同题型命题的要求、方法和样例等，具有极大的理论提升与实践指导价值；在进一步研究中，应更加重视实现实践创新与理论创新更好地结合。安庆师范大学电子工程与智能制造学院江贵生教授认为，我校开展本科课程考试命题质量研究领先于省内其他高校，具有一定的创新性和引领性，目前取得的研究成果扎实可靠，理论高度与实践深度相统一，具备较强的可推广性。随后，与会人员就具体的指标体系和要求进行了详细的讨论和交流。

督导团团长黄时中教授对江贵生教授提出的宝贵意见表示感谢，对研究目前取得的成就以及课题组成员付出的努力给予肯定，并进一步指出提高本科课程命题质量是一项长线研究，号召大家要以课题研究为抓手，将课题研究活动与教学活动相结合，并将研究的成果应用到教学中，从而真正提高教师在课程命题方面的能力，提高教师的专业素养，推进本科教育质量的不断提升。