本网讯（教务处 程啸天 郭志春）5月26日，学校在花津校区敬文报告厅成果举办大学生创新创业训练计划2019年优秀结题项目成果展暨第十四届全国大学生创新创业年会参会项目遴选，来自15个学院的28个优秀项目团队进行了详细汇报展示。展示后，部分项目负责人分享了他们的学习实践感悟。

2017级社会学姚金辛：大学生创新创业计划的立项，就像一座灯塔，照亮了自身科研的前进方向。它是由学校支持，学生自主实践锻炼的良好契机。在申请、完成项目的过程中，我增强了独立开展田野调查的勇气，获得了独立完成一篇社会科学定量研究论文的成就感，品尝了收到国家级奖项的证书的喜悦。在项目实施并努力完善的过程中，我也在不断的突破自己的上限，将自己的能力提升到新的台阶。

2017级生物科学朱骥文：在大创项目中，团队成员锻炼了专业技能，学会了团队合作的方法，更重要的是培养了探索的精神和对科研的热爱。在两年的项目实施和指导老师的影响下，小组成员都确立了继续从事科学研究的志向，建立了深厚的友谊，互帮互助，正向激励，分别考取了中科大、武汉大学、东南大学等高校进行深造。祝福大家能以大创项目为起点，在未来的生命科学领域做出更大的贡献。

2017级地理信息科学谢京：项目立项实施后，团队从开始的手忙脚乱、毫无头绪，到后来经过文献阅读、老师指导后的从容不迫、思路清晰，一路走来，有喜有悲，一路走来，我们渐渐成长！本次科研探索中，令我最印象深刻的莫过于团队合作的力量。小组成员通过合理的分工配合，贡献自己的思想火花和技能特长，一同推动着项目从0到1；通过大家不懈的努力探索，最终完成了项目，也丰富了自己！

2017级历史学沈小舟：在筹备创新项目这一年多中，项目组成员遇到很多难题，同时也收获很多感动和成就感，也让我真正融入到历史这个专业中去。在指导老师的引领下，我们端正研究态度，合理分工，广阅史料，在各个环节各个阶段都投入了大量时间和精力，幸运的是，努力有被看见，成果不负辛劳。感谢双创让我增强了团队合作意识与责任感，让我在本专业的基础上创新发展，明确了现阶段自己的不足与目标方向。

2017级计算机科学与技术（非师范）吴海章：很高兴能够参加大创项目的实践和锻炼，也十分感谢学校和学院给予的指导和帮助。大创项目的实施不仅加深了我们对专业领域的认识和专业技能的掌握，更让我们理解了团队合作的重要性。项目开发过程中难免会遇到瓶颈，但这些问题都在项目成员的不懈努力下得到了完美解决。此次的大创项目实践虽暂告一段落，但对科研高峰的探索仍在路上。

2017级生物制药王心辞：在项目实施的无数次的实验中，我们不仅仅收获了是实验技能，更有坚持不懈的团队合作精神。大家一起攻坚克难的经历，成为了我们共同的美好记忆。大创项目对于我们每一位参与者来说，就像一颗创新的种子，在我们的心底逐渐生根发芽。因为大创，我们对科研有了更为清晰的认识，对未来有了更为明确的规划。感谢大创，让我们遇见了更好的自己！

2017级教育技术学施羽晗：通过本次大学生创新创业项目训练，可以发现一个优秀的大创项目首先要具备一个明确的方向和目标。方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕科学的方向努力下去，才可能有结果。其次就是不能忽视团队的力量，项目要做到分工明确。最后就是实践出真知。项目的开展需要长时间的深入调研与实践，这是繁琐往复前进的过程，这种脚踏实地的精神是我们最大的收获。

2017级地理科学徐琛：从2019年立项至今得以结题，从野外采样，数据分析到论文撰写，每一步都离不开指导老师的关心帮助。项目成员在项目实施过程中分工明确，配合默契，将书本知识应用于实践，培养了一定的科研思维，每一位成员都得到了锻炼和成长。没有翻不过去的山，也没有到不了的岭。山越高，意志愈坚；岭越远，胸怀愈宽。

2017级汉语言文学（师范）曾锦莉：两年多的大创长跑终于落幕了，我收获颇丰。指导老师的两句话让我记忆犹新，一是确定选题后老师说“读书是中文人的使命”，督促我要广泛阅读并做好读书笔记，这正是我做好大创论文的基础。二是在我项目开展受困时，老师警醒我“这是你自己选择的路，那你就要把它做完，这是你的责任”。“读书、责任”，简单的四个字，却足以让我受用终身。

2017级英语（师范）程盈：双创项目的申报和开展历程是漫长的，但也让大家收获满满的。决心做一件事很难，要想去做好它更难，双创项目让我们学会的是坚持！除此之外也让我们体会到团队协作的无穷力量，但同时团队协作是不易的，不论是作为团队负责人还是成员都应该在今后的团队协作中积极配合，适时为团体牺牲一些个人利益。最后，学术不易，我们需更尊重学者，尊重他们的成果，我们作为当代大学生也更应该像他们学习，做任何事情都要保有严谨的态度。

2017级数学与应用数学夏甜甜：首先我非常荣幸能够代表我们组参加本次大学生创新项目的汇报展示，在本次的项目汇报中，我看到了其他项目负责人的精彩展示，也感受到了每一个项目团队的用心和努力。这次项目汇报给我带来了很多收获，包括能力上的提高，思维上的创新，同时也发现了自己在本次项目中的一些不足之处，希望在以后的日子里能够克服。最后非常感谢各位评委老师和工作人员。

2017级学前教育叶彤：作为团队的队长，我深刻地感受到只有团队的合作才能促成项目良好实施。团队成员们在调研中发现了农村幼儿园存在的优势与不足，这给我们带来了很多思考与启发。同时，通过其发展历程的纵向比较与老师的悉心指导，队员们感受到我国的学前教育发展得越来越好。大创对每位参与者来说都是一个宝贵的学习机会，我们在学术训练方面得到了很好的锻炼，这个过程也为我们未来的学习与发展打下了良好的基础。

2017级思想政治教育洪帆： 很荣幸参加大创项目并顺利结项，我们小组在立项到结项的过程中都有着很大的收获。在项目运行过程中，我们在指导老师的引领下，端正研究态度，深入探讨相关问题，并且主动深入基层，参与实践，这两年里有了很大的成长。我们将继续主动融入社会实践之中，将马克思主义中国化最新理论成果带到基层，以创新“互联网+”与大学生宣讲的形式推动党的理论的宣传与普及，在青年学生和基层群众之间开花结果。

2017级环境工程黄佳乐：仍然清晰记得团队由于学院实验楼维修和疫情原因无法返校做实验时的困顿，记得返校后加班加点开展实验的忙碌。在项目进行过程中，不仅提高了我们每个人的实验技能，也锻炼了我们的身体和心理素质。最想感谢指导老师所给予我们的悉心指导和在实验不顺的时候不断的鼓励，也感谢小组成员，携手交上的一份满意的答卷。

2017级人力资源管理丁雯：通过参与大学生创新创业训练计划项目，我们团队收获了很多：创新上要注重创新方向与目标的明确；坚毅，稳定，沉着的心态是做好研究的重要保证；执行力是项目顺利进行的重要基础。感谢大创项目给我们提供锻炼与成长的机会，我们会继续努力提高自己，争取做勤思考，善创新、咏担当的时代青年。

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