本网讯（教务处 本科教学督导团）11月11日上午，教育科学学院张更立教授在赭山校区田家炳教育书院8607教室为师生们呈现了一堂精彩的《学前儿童数学教育》校级本科教学示范观摩课。教学内容是“幼儿集合感知的发展与教育”，授课对象为2019级学前教育专业1班学生。教务处领导、校院教学督导团专家、学院领导、学前教育专业教师及学院部分中青年教师共同观摩了此次教学示范观摩课。

授课伊始，张老师通过回顾前四讲的学习内容，帮助同学们厘清知识脉络，加深对所学内容的整体理解。在新课讲授环节，张老师从集合的概念、集合的类型、集合的基本关系、幼儿感知集合的意义等，运用生动的案例逐步展开教学，内容安排循序渐进，课件制作简洁精美，讲解深入浅出，使同学们对“学前儿童数概念”有了更全面的认识和更深刻的理解。在整个教学过程中，张老师能够将生活中常见的事例引入教学，激发学生的学习兴趣，提高学生对知识的理解度，充分调动了学生的学习积极性。

观摩结束后，参与听课的专家、领导和教师在田家炳教育书院8604随即开展了集体评议活动，该活动由辛治洋教授支持。老师们对本次教学师范观摩课都给予了充分的肯定，周兴国教授认为，本次课程课前教学准备非常充分，课堂教学非常熟练，PPT简洁明了，教师的语言表达具有高度准确性，概念的逻辑性清晰。查晓虎教授肯定了周兴国教授的点评，同时指出，张老师对课程内容的把握具有科学性与严谨性，充分体现了极强的学科专业功底，起到了很好的示范作用。与此同时，与会的老师们也从课前准备、课堂互动、课程内容设计等方面提出了自己的建议。

本次的示范观摩课，不仅展现了授课教师扎实深厚的专业基础知识和踏实严谨的教学态度，更为我们反思课堂教学提供了契机，有效增进了教师之间的交流与学习。青年教师也纷纷表示，会通过教学示范观摩课的学习，苦练教学基本功，结合教学内容改进教学方法，提升自己的教学水平和教学效果。